Plan uruguayo de computación abre etapa con enseñanza de idiomaUruguayan Plan stage open computing language teaching

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#Montevideo.-El #programa uruguayo Una computadora por niño (#Ceibal) abrirá hoy otra etapa con el inicio de #clases, a distancia, del idioma #inglés con docentes inicialmente de #Argentina y #Bogotá y, en el futuro, locales.

La iniciativa está dirigida a niños y maestros de Educación Primaria y la presentación tendrá lugar con un acto en la escuela seis de la localidad de Pan de Azúcar, en el departamento (provincia) de Maldonado (centro-sur).

Montevideo.-The Uruguayan program One Laptop Per Child (Ceibal) today opened another stage with the start of classes, distance learning, English language teacher originally from Argentina and Bogota, and in the future, local.

The initiative is aimed at children and teachers of Primary and the presentation will take place with a ceremony at the school six of the town of Sugar Loaf in the department (province) of Maldonado (center-south).

Los maestros efectuarán una clase semanal por videoconferencia, interactuarán con niños y docentes en tiempo real, y guiarán el aprendizaje mediante una pauta de trabajo y materiales a los que los alumnos accederán con sus laptops, informó la Secretaría de Comunicación.

El proyecto se implementará para 50 grupos de 20 escuelas diferentes, en una etapa inicial.

Ceibal cumplió el pasado mes de mayo cinco años de implantado, y en ese tiempo 570 mil estudiantes y docentes de esta nación accedieron de forma gratuita a las tecnologías de información.

Durante este primer quinquenio el objetivo de la iniciativa fue lograr la equidad y el despliegue técnico, y actualmente los proyectos se relacionan con la tecnología y su aplicación a la educación.

Miguel Brechner, presidente del Plan Ceibal, comentó que “en el 2007 tener una computadora e Internet para un niño era un privilegio, hoy es un derecho y transformar privilegios en derechos es una política de largo alcance”.

“Hemos llegado a un punto en que no hay brecha digital en Uruguay. Si además agregamos el impacto en maestros y familias, es increíble lo que hemos logrado, afirmó.

Brechner dijo que “nos queda un camino largo por recorrer, tenemos la infraestructura para hacer evaluaciones en líneas, personalizar la educación y tener actividades diferentes para grupos de estudiantes”.

Prensa Latina

Teachers made ​​a weekly class via video, interact with children and teachers in real time and guide learning through a pattern of work and materials that students will access with their laptops, reported the Ministry of Communication.

The project will be implemented for 50 groups from 20 different schools, at an early stage.

Ceibal met last May, five years of implantation, and in that time 570,000 students and teachers of this nation had access to free information technology.

During the first five years the goal of the initiative was to achieve equity and technical deployment, and now the projects are related to technology and its application to education.

Miguel Brechner, president of Ceibal said that “in 2007 have a computer and Internet for a child was a privilege, now is the right and privileges transform political rights is a long reach.”

“We have reached a point where there is no digital divide in Uruguay. If we add the impact on teachers and families, it’s amazing what we have said.

Brechner said “we have a long way to go, we have the infrastructure to make assessments in lines, personalized education and have different activities for groups of students.”

Prensa Latina

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